sábado, 26 de octubre de 2013

PARCIAL:

Papel del profesional frente al cambio climático

Ante la información actual sobre el cambio climático, es evidente una necesidad de hacerle frente y pensar nuevas soluciones que permitan disminuir los factores que están acelerando el proceso de calentamiento global.

Esta situación se puede analizar mas fácil, mediante la herramienta de mapa mental, arquetipos, zoom in-zoom out, donde se pueden evidenciar las principales razones. Es ahí donde entra el profesional de ingeniería industrial y aplica las herramientas que ha desarrollado a lo largo de la carrera y que el permite crear conexiones entre los diferentes factores que interactúan entre si y que el ser humano los esta desequilibrando.

Para realizar este tipo de análisis es imprescindible que el ingeniero industrial tenga un pensamiento sistémico y pueda aplicar sus conocimientos a la realidad. En mi opinión es claro el fuerte impacto que tienen las decisiones de los mandatarios de un país frente a cuestiones como educación, desarrollo urbano, crecimiento y es ahí donde se puede realizar una tarea de apoyo que ayude a mejorar la situación en el futuro.

Existen varios pilares donde se puede empezar a generar un cambio en la mentalidad: en el ámbito educativo es muy importante infundir una cultura que permita la sostenibilidad del ser humano en la tierra, mediante el ahorro de agua, el reciclaje, etc. Por el lado del desarrollo urbano es importante cuidar los ríos, bosques, especies animales y por ultimo, el crecimiento es un factor que tiene que seguir ocurriendo para asegurar la continuidad de la especie, pero no en forma tan acelerada como lo hace ahora, por este motivo es necesario crear una conciencia alimenticia que no acabe destruyendo todos los ecosistemas del planeta.


En conclusión, se espera del ingeniero industrial, una mentalidad sistémica que actué de forma efectiva en el lugar donde se encuentre para que pueda ayudar a eliminar todos aquellos elementos que están causando el calentamiento global.

domingo, 1 de septiembre de 2013



Propuesta para desarrollar en el ingeniero industrial pensamiento complejo

Para que un ingeniero industrial pueda desarrollar un pensamiento complejo tiene que:

1) Mirar los elementos de una situación como un todo.
2) Agrupar los elementos en subtemas.
3) Identificar el patron que se presenta en estos. 
4) Focalizar los esfuerzos en este patrón. 
5) Desarrollar una comunicación efectiva con los colaboradores para lograr el fin.

Reseña sobre el texto "Pensamiento Sistemico" de Gary Bartlett

Introducción

El pensamiento sistemico es una herramienta simple para encontrar el foco del sistema completo en estudio y poder focalizar los esfuerzos en el. El texto nos expone dos forma distintas para abordar una situación o problema con la intención de conocer.

El pensamiento sintetico y el pensamiento analítico.

Son dos formas para llegar a conocer algo. Mediante el pensamiento analítico se piensa en la partes o elementos de una situación, mientras que en el pensamiento sintético, se piensa como esas partes o elementos trabajan juntos. 

En esta diferenciación nos podemos dar cuenta a simple vista cual es el pensamiento que hemos desarrollado desde que nacemos y lo aplicamos casi siempre.

El texto nos expone el problema básico del pensamiento analítico y lo llama "análisis parálisis". Este problema se presenta como un circulo vicioso donde, cuando estamos diferenciando los elementos de una situación, si no entendemos alguno de ellos, nos enfocamos en analizarlo más a fondo. De esta forma se tienen costos innecesarios porque no estamos focalizando en lo que necesitamos.

Para contrarestar este efecto el texto nos propone la herramienta de análisis llamada síntesis. Con la cual miramos todos los elementos de una situación como un todo y así poder encontrar un patrón en todos esto.

Además encontramos que el texto le da el nombre de fenómeno fractal, al hecho de que los sistemas están hechos de patrones repetitivos.

Después de explicar todo esto, viene la explicación del pensamiento sistemico, donde nos enseña que es una combinación entre pensamiento analítico y sintético. El cual nos permite identificar el patrón en una situación y así poder focalizarnos.



Reflexión:

Pienso en el método del pensamiento sistemico como una herramienta que me va a permitir fijarme en los elementos que afectan una situación, de forma horizontal (Ejemplo un problema en la planta de producción: un cuello de botella) y poder encontrar un patrón en esos elementos para solucionar un problema.

Me identifique con la situación que plantea el texto donde el cerebro le dice a uno que no existe ningún patrón cuando aun no ha sido encontrado, en el momento donde tenia que realizar un análisis de los problemas en una planta de producción y no encontraba nada. Hasta que gracias a una mirada más amplia del proceso pude encontrar el problema que estaba causando los demás.

Después de leer el texto pude comprender el problema que nos presentaba el profesor en la lectura de la empresa de comidas, cuando la gerente se "focalizaba" en los elementos que podía mejorar con mayor facilidad y no en los elementos que si los mejoraba, iba a mejorar el sistema completo. Esta aclaración la tengo que tener en cuenta siempre que vaya a darle una posible solución a un problema. 

Por ultimo me quedo con el proceso del pensamiento sistemico para solucionar problemas que se me presenten de aquí en adelante.

1) Listar cuantos más elementos me sean posibles.
2) Agrupar los elementos en subtemas.
3) Encontrar el tema central a través de los subtemas.



sábado, 3 de agosto de 2013

Actividad 1


Primer clip:

En mi caso este clip sirvió para introducir a las preguntas que se realiza uno como lector cuando se expone al texto, por ejemplo, al leer el texto, pude comprender la diferencia entre sistemica y sistema que nombra el video, ya que el significado de sistema es: un conjunto de elementos, y sistemica significa reconocer conexiones entre las entidades observadas.  Estuve deacuerdo con la forma en que el texto explica la sistemica como un complemento de la ciencia,  y me doy cuenta lo esencial para un ingeniero industrial el saber que a la hora de abordar un problema existe otra forma de conocimiento que me puede ayudar a solucionarlo. Ademas me acerco al problema de la realidad, el cual despues pude comprender mas claramente cuando en el texto explicaron el concepto de costructivismo (tercer componente del pensamiento sistemico).

Segundo clip:

En este video el profesor describe los 4 componentes del pensamiento sistemico y empieza a profundizar en el costructivismo. Me ayudo el enfoque que le da para relacionar el significado de la palabra constructivismo con el pensamiento del ingeniero industrial y ver como este, aborda el problema de la realidad viendo toda la organización como una máquina.

Tercer clip:

Ahora el profesor complementa la información del pensamiento mecanicista del ingeniero industrial para explicar que existen niveles de jerarquía en una planta y entendí que si quiero llegar a tener un buen liderazgo tengo que aprender a ver la realidad que menciona el libro en el constructivismo, en la planta de producción, porque estoy deacuerdo con el profesor que para poder tener una empresa solida, es necesario conocer las condiciones de los colaboradores de planta y la realidad de esta. En mi caso este testimonio del profesor acerca del los altos ejecutivos y de la ignorancia del funcionamiento de la planta me alienta a empezar mis pasantías en la planta de producción para lograr adquirir el conocimiento y poder llegar a liderar con fundamentos.

Cuarto clip:

Me parece que en este video el profesor intenta relacionar el principio básico del constructivismo que menciona el texto con el trabajo del ingeniero industrial, el significado de que la experiencia es la causa y el mundo es la consecuencia se puede observar al reconocer que el ingeniero industrial puede situarse y apoyar muchos procesos de la organización. La consecuencia de esta realidad es que me va a permitir como ingeniero conocer con exactitud el funcionamiento de la organización y me va a permitir tomar decisiones.

Quinto clip:

En la primer parte de este video el profesor relaciona la hermenéutica con el ingeniero industrial y me ayudo a comprender  la importancia no solo de conocer sino de poder transmitir esos conocimientos a mis colaboradores y hacerlo de forma tal que estos no me vean como una persona distante. Ademas el texto me hizo caer en cuenta que cuando hablamos de hermenéutica hablamos del lenguaje, y que lo que yo vaya a transmitir esta ligado a una limitación y es que no puedo ir más allá de mis limites de lenguaje.

Después habla sobre la cibernética y relaciona lo que habla el texto acerca de que el navegante tiene el control del timón con el ingeniero industrial cuando se sitúa en la planta o piso. A consecuencia de esto se crea una confianza en los colaboradores y ayuda a que esa concepción que tiene el libro de meta se vuelva mas acertada por la experiencia que genera la planta en el ingeniero industrial.

Sexto clip:

Por ultimo el profesor profundiza el ultimo componente del pensamiento sistemico, el pensamiento complejo, y estoy de acuerdo con la forma en que interpreta el significado de este ultimo componente como integrador al explicar la visión que se debe tener de la organización tanto horizontal como vertical  y me parece que esto sirve para tener un concepto claro acerca del futuro de la compañía y así poder tomar decisiones acertadas que la beneficien.